À la fin de chaque mission, l'élève réalise un bilan pour évaluer son ressenti des notions abordées dans les différentes activités de ce dossier. Lors de ce bilan, il peut solliciter un entretien avec vous.
Comment répondre à cette demande ?
Vous allez recevoir une notification vous alertant qu'une demande d'entretien a été émise. La demande sera accessible dans les informations générales de votre compte. ⬇️
En cliquant sur le nom de l'élève dans la liste des demandes, le bilan de l'élève va s'ouvrir et va vous permettre d'obtenir des informations permettant de mieux contextualiser la demande de l'élève.⬇️
Vous pouvez à présent lui proposer un rendez-vous. À vous de fixer avec l'élève, le lieu, la date et l'horaire. Nous conseillons des entretiens brefs n'excédant pas 15 minutes.
Avant l'entretien
Vous pouvez accéder au bilan de l'élève afin de comprendre sa demande d'entretien. Selon le degré de complétion de ce dernier, vous aurez accès aux détails de ses besoins.
Il est possible d'avoir accès aux choix de l'élève : métiers, formations, besoins.
N'hésitez pas à rappeler l'entretien la veille ou quelques heures avant.
Déroulement de l'entretien
Chaque entretien est unique, Impala vous propose ici quelques conseils :
- Rappel de la raison de l'entretien
- Écouter l'élève, le laisser parler à son rythme, il ne faut pas avoir peur des silences. Si ces derniers deviennent trop longs ou trop fréquents, ne pas hésiter à le relancer avec les éléments suivants :
- Lui poser des questions sans biais : "pourrais-tu m'en dire davantage" ; "à quoi penses-tu ?"
- Appuyez-vous sur ce que l'élève a écrit dans son bilan. Lui montrer et creuser ses propos.
- Répéter les derniers mots de l'élève si vous avez l'impression que quelque chose est en suspens.
- Reformuler les propos de l'élève afin de vous assurer d'avoir bien compris ce qu'il souhaite dire. Cela permet de :
- Vérifier la compréhension de son ressenti et par extension qu'il a été bien écouté.
- Apporter des nuances ou des compléments à ce qu'il a dit.
- Lui permettre de faire une pause pour réordonner ses idées
- Ne pas hésiter à faire plusieurs propositions d'actions à l'élève pour lui laisser le choix.
Après l'entretien
Selon les besoins exprimés par l'élève lors de l'entretien, vous pouvez lui proposer de refaire un point sur ses objectifs ou autres besoins.
Si cela est nécessaire et si l'élève approuve, ne pas hésiter à solliciter un point avec les parents.